The Missing Piece to Sex Ed: Saúde Mental

The Missing Piece to Sex Ed: Saúde Mental

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Claro, o sexo pode não ser tão tabu como era antes, mas a maioria dos recursos se concentra em atender especificamente a leitores heterossexuais que não lutam com problemas de saúde mental.

Pense nisso: o conteúdo popular de sexo que vemos online ou em revistas promove conselhos como “Deixe seu homem assumir a liderança” ou sugere que o sexo sempre precisa ser passional, duradouro e cheio de posições “exóticas” que exigem flexibilidade incrível.

E a necessidade de abordar as múltiplas identidades que as pessoas possuem está aumentando. Inclusividade e acessibilidade já são esperadas e solicitadas, especialmente para e por leitores marginalizados que já encontram suas experiências com franjas e outros. Portanto, não é surpresa que as pessoas estejam buscando educação sexual que as ajude a se sentirem inteiras e interconectadas.

Mas para tomar nota de todos Nos aspectos do individualismo com a sexualidade, precisamos parar de eliminar a saúde mental da saúde sexual. Se, e quando, não o fizermos, deixaremos de dar realmente tópicos como consentir a cobertura e a nuança que eles merecem.

Muitas vezes, nas conversas sobre sexualidade, surge um impulso para a liberação sexual. Mas que bem faz se a mídia convencional, que molda muito de como a saúde mental e o bem-estar sexual é retratada (e, portanto, aceita), não se comprometerá a tornar realidade o conteúdo sexual inclusivo?

E com isso, quero dizer abordar como a saúde mental desempenha um papel em se ver como um ser sexualmente liberado. Afinal, a educação sexual em saúde não é apenas um conselho de um quarto ou truques de primeira vez. São ferramentas que ajudam as pessoas a tomar as melhores decisões por si mesmas. Quando você pensa sobre isso, é uma saúde mental tem A ser incluído.

A saúde mental pode afetar o desejo, a autonomia e como o prazer é definido dentro do sexo. E quando levamos em conta toda a nossa experiência humana […] vamos criar uma melhor educação sexual.

Então, como educadores e defensores do bem-estar podem ajudar a interconectar os dois como parte de uma estrutura holística? Um exemplo é examinar a linguagem que usamos para falar sobre sexo.

Grande parte dos termos e gírias promovidos regularmente – como “perder a virgindade” ou ser “bonita” ou “limpa” quando se trata do status de IST – promove a culpa por expressar e agir de acordo com nosso desejo sexual natural. de maneiras saudáveis. Precisamos reconsiderar a linguagem para evitar a sobreposição da vergonha e do prazer.

Há também muitos exemplos do mundo real que mostram como o acesso e a identidade afetam a saúde mental e a sexualidade.

Como o tema da justiça reprodutiva lidera hoje as conversas públicas e privadas, e à medida que as contas restritivas de batimentos cardíacos se aproximam da realidade, precisamos considerar o custo emocional e mental de forçar as pessoas grávidas – e por que isso não acontece. apenas os direitos das mulheres, mas também os direitos reprodutivos – para levar a gravidez indesejada a termo.

Esses efeitos duradouros são os que os legisladores não estão levando em consideração ao criar políticas e discutir sobre a moralidade do aborto. Como isso mudaria se nossa cultura tivesse considerado a saúde mental, o preço emocional e mental e o bem-estar sexual, o ato de engravidar desde o início?

Atualmente, os currículos tradicionais de educação sexual nas salas de aula ou on-line não estão equipados para abordar tópicos além da anatomia e materiais de sexo seguro (a saber, preservativos). Mas a saúde mental, como outras identidades, cria uma experiência totalmente diferente para situações sexuais.

Vamos ser francos novamente: o consentimento vai além das experiências sexuais. É uma parte importante da compreensão da interação social online e offline.

Vamos tomar “consentimento entusiasmado” como exemplo. Essa abordagem ao consentimento, embora popular, pode ser considerada capacitiva porque tornar o entusiasmo um requisito de consentimento não leva em conta a dinâmica do poder e as circunstâncias situacionais e individuais, circunstâncias que apagam e negam a autonomia que se tem quando se dá o consentimento.

Também podemos ver isso fora da sexualidade, como se costuma esperar que uma criança abrace e beije parentes mesmo quando não quer, ou em um local de trabalho quando um funcionário enfrenta pressões não verbalizadas por causa do estilo de delegação de seus supervisores. .

Insistir no consentimento entusiasta também ignora as pessoas que são capazes de concordar com o consentimento de maneiras mais fluidas (como piscar os olhos, dar tapinhas nas mãos ou outros movimentos específicos) e potencialmente invalida cenas ou dinâmicas onde formas alternativas de consentimento não verbal como “real” formas de consentimento.

E se a educação sexual incluísse essas necessidades diferentes, seria necessário ensinar como o consentimento pode evoluir para atender às necessidades e circunstâncias individuais. Vamos ser francos novamente: o consentimento vai além das experiências sexuais. É uma parte importante da compreensão da interação social online e offline.

Aprender essas nuances de consentimento deixa espaço para abordar fatores como a dinâmica de poder no local de trabalho e as relações hierárquicas dentro da família.

E quando incluímos a gravidez e o direito de escolher a equação de saúde mental e bem-estar sexual, podemos ver que pessoas de cor, pessoas estranhas e aqueles que lutam contra doenças mentais e / ou deficientes são os que mais perdem. São eles que muitas vezes enfrentam as maiores restrições e não têm acesso às ferramentas que os ajudarão a tomar decisões conscientes e conscientes sobre sua própria saúde sexual.

Em vez de exigir que os indivíduos vissem apenas uma forma “certa” de consentimento, estaríamos ensinando habilidades de comunicação aos indivíduos.

Estas não são partes separadas da nossa saúde geral. A saúde mental pode afetar o desejo, a autonomia e como o prazer é definido dentro do sexo. E quando levamos em consideração toda a nossa experiência humana, ao projetar materiais sexuais ou conselhos, em vez de compartimentalizá-los, criaremos uma melhor educação sexual. Ajudaremos todos a encontrar formas melhores de criar um bem-estar sexual holístico e focado no prazer.

É a única maneira verdadeira pela qual podemos coletivamente avançar a educação sexual.

Cameron Glover é escritor, educador sexual e super-herói digital. Você pode falar com ela sobreTwitter.